Spezifikationsgetriebene Entwicklung mit Qwen Code CLI

Teil 11. Zweite Phase des Features

0 von 5 Lektionen abgeschlossen

○ 1. Material: Teil 11. Zweite Phase des Features Material ○ 2. Lernleitfaden: Teil 11. Zweite Phase des Features Zusammenfassung ○ 3. Test: Teil 11. Zweite Phase des Features Test ○ 4. Karteikarten: Teil 11. Zweite Phase des Features Karten ○ 5. Diagramm: Teil 11. Zweite Phase des Features Diagramm

Kurs

Spezifikationsgetriebene Entwicklung mit Qwen Code CLI

Fortschritt 0 / 135

○ Material: Teil 1. Einführung 🔒 Lernleitfaden: Teil 1. Einführung 🔒 Test: Teil 1. Einführung 🔒 Karteikarten: Teil 1. Einführung 🔒 Diagramm: Teil 1. Einführung

🔒 Material: Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen 🔒 Lernleitfaden: Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen 🔒 Test: Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen 🔒 Karteikarten: Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen 🔒 Diagramm: Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen

🔒 Material: Teil 3. Prozessübersicht 🔒 Lernleitfaden: Teil 3. Prozessübersicht 🔒 Test: Teil 3. Prozessübersicht 🔒 Karteikarten: Teil 3. Prozessübersicht 🔒 Diagramm: Teil 3. Prozessübersicht

🔒 Material: Teil 4. Umgebungseinrichtung 🔒 Lernleitfaden: Teil 4. Umgebungseinrichtung 🔒 Test: Teil 4. Umgebungseinrichtung 🔒 Karteikarten: Teil 4. Umgebungseinrichtung 🔒 Diagramm: Teil 4. Umgebungseinrichtung

🔒 Material: Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts 🔒 Lernleitfaden: Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts 🔒 Test: Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts 🔒 Karteikarten: Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts 🔒 Diagramm: Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts

🔒 Material: Teil 6. Die Verfassung schaffen 🔒 Lernleitfaden: Teil 6. Die Verfassung schaffen 🔒 Test: Teil 6. Die Verfassung schaffen 🔒 Karteikarten: Teil 6. Die Verfassung schaffen 🔒 Diagramm: Teil 6. Die Verfassung schaffen

🔒 Material: Teil 7. Feature-Spezifikation 🔒 Lernleitfaden: Teil 7. Feature-Spezifikation 🔒 Test: Teil 7. Feature-Spezifikation 🔒 Karteikarten: Teil 7. Feature-Spezifikation 🔒 Diagramm: Teil 7. Feature-Spezifikation

🔒 Material: Teil 8. Feature-Implementierung 🔒 Lernleitfaden: Teil 8. Feature-Implementierung 🔒 Test: Teil 8. Feature-Implementierung 🔒 Karteikarten: Teil 8. Feature-Implementierung 🔒 Diagramm: Teil 8. Feature-Implementierung

🔒 Material: Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten 🔒 Lernleitfaden: Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten 🔒 Test: Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten 🔒 Karteikarten: Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten 🔒 Diagramm: Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten

🔒 Material: Teil 10. Projektumplanung 🔒 Lernleitfaden: Teil 10. Projektumplanung 🔒 Test: Teil 10. Projektumplanung 🔒 Karteikarten: Teil 10. Projektumplanung 🔒 Diagramm: Teil 10. Projektumplanung

🔒 Material: Teil 11. Zweite Phase des Features 🔒 Lernleitfaden: Teil 11. Zweite Phase des Features 🔒 Test: Teil 11. Zweite Phase des Features 🔒 Karteikarten: Teil 11. Zweite Phase des Features 🔒 Diagramm: Teil 11. Zweite Phase des Features

🔒 Material: Teil 12. MVP 🔒 Lernleitfaden: Teil 12. MVP 🔒 Test: Teil 12. MVP 🔒 Karteikarten: Teil 12. MVP 🔒 Diagramm: Teil 12. MVP

🔒 Material: Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts 🔒 Lernleitfaden: Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts 🔒 Test: Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts 🔒 Karteikarten: Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts 🔒 Diagramm: Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts

🔒 Material: Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten 🔒 Lernleitfaden: Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten 🔒 Test: Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten 🔒 Karteikarten: Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten 🔒 Diagramm: Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten

🔒 Material: Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten 🔒 Lernleitfaden: Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten 🔒 Test: Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten 🔒 Karteikarten: Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten 🔒 Diagramm: Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten

🔒 Material: Teil 16. Teamarbeit und Code-Review 🔒 Lernleitfaden: Teil 16. Teamarbeit und Code-Review 🔒 Test: Teil 16. Teamarbeit und Code-Review 🔒 Karteikarten: Teil 16. Teamarbeit und Code-Review 🔒 Diagramm: Teil 16. Teamarbeit und Code-Review

🔒 Material: Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs 🔒 Lernleitfaden: Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs 🔒 Test: Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs 🔒 Karteikarten: Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs 🔒 Diagramm: Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs

🔒 Material: Teil 18. Sicherheit der SDD 🔒 Lernleitfaden: Teil 18. Sicherheit der SDD 🔒 Test: Teil 18. Sicherheit der SDD 🔒 Karteikarten: Teil 18. Sicherheit der SDD 🔒 Diagramm: Teil 18. Sicherheit der SDD

🔒 Material: Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite 🔒 Lernleitfaden: Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite 🔒 Test: Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite 🔒 Karteikarten: Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite 🔒 Diagramm: Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite

🔒 Material: Teil 20. Anti-Patterns SDD 🔒 Lernleitfaden: Teil 20. Anti-Patterns SDD 🔒 Test: Teil 20. Anti-Patterns SDD 🔒 Karteikarten: Teil 20. Anti-Patterns SDD 🔒 Diagramm: Teil 20. Anti-Patterns SDD

🔒 Material: Teil 21. Fazit und Arbeitssystem 🔒 Lernleitfaden: Teil 21. Fazit und Arbeitssystem 🔒 Test: Teil 21. Fazit und Arbeitssystem 🔒 Karteikarten: Teil 21. Fazit und Arbeitssystem 🔒 Diagramm: Teil 21. Fazit und Arbeitssystem

🔒 Material: Teil 22. Praktische Prüfung 🔒 Lernleitfaden: Teil 22. Praktische Prüfung 🔒 Test: Teil 22. Praktische Prüfung 🔒 Karteikarten: Teil 22. Praktische Prüfung 🔒 Diagramm: Teil 22. Praktische Prüfung

🔒 Material: Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt 🔒 Lernleitfaden: Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt 🔒 Test: Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt 🔒 Karteikarten: Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt 🔒 Diagramm: Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt

🔒 Material: Anhang B. Domänenkarte AgentClinic 🔒 Lernleitfaden: Anhang B. Domänenkarte AgentClinic 🔒 Test: Anhang B. Domänenkarte AgentClinic 🔒 Karteikarten: Anhang B. Domänenkarte AgentClinic 🔒 Diagramm: Anhang B. Domänenkarte AgentClinic

🔒 Material: Anhang C. Checklisten und Vorlagen 🔒 Lernleitfaden: Anhang C. Checklisten und Vorlagen 🔒 Test: Anhang C. Checklisten und Vorlagen 🔒 Karteikarten: Anhang C. Checklisten und Vorlagen 🔒 Diagramm: Anhang C. Checklisten und Vorlagen

🔒 Material: Glossar 🔒 Lernleitfaden: Glossar 🔒 Test: Glossar 🔒 Karteikarten: Glossar 🔒 Diagramm: Glossar

🔒 Material: Qwen Code Hook-Beispiele 🔒 Lernleitfaden: Qwen Code Hook-Beispiele 🔒 Test: Qwen Code Hook-Beispiele 🔒 Karteikarten: Qwen Code Hook-Beispiele 🔒 Diagramm: Qwen Code Hook-Beispiele

Teil 11. Zweite Phase des Features

Kursmenü

Kurs

1. Teil 1. Einführung 0 / 5

2. Teil 2. Warum Entwicklung nach Spezifikationen 0 / 5

3. Teil 3. Prozessübersicht 0 / 5

4. Teil 4. Umgebungseinrichtung 0 / 5

5. Teil 5. Ersteinrichtung des Projekts 0 / 5

6. Teil 6. Die Verfassung schaffen 0 / 5

7. Teil 7. Feature-Spezifikation 0 / 5

8. Teil 8. Feature-Implementierung 0 / 5

9. Teil 9. Feature-Prüfung: Von Spezifikationen zu Fakten 0 / 5

10. Teil 10. Projektumplanung 0 / 5

11. Teil 11. Zweite Phase des Features 0 / 5

12. Teil 12. MVP 0 / 5

13. Teil 13. Wartung eines bestehenden Projekts 0 / 5

14. Teil 14. Eigener Prozess durch Qwen Code-Fähigkeiten 0 / 5

15. Teil 15. Austauschbarkeit des Agenten 0 / 5

16. Teil 16. Teamarbeit und Code-Review 0 / 5

17. Teil 17. Qwen Code Hooks: Automatisierung des Arbeitsablaufs 0 / 5

18. Teil 18. Sicherheit der SDD 0 / 5

19. Teil 19. Agentenspeicher auf SQLite 0 / 5

20. Teil 20. Anti-Patterns SDD 0 / 5

21. Teil 21. Fazit und Arbeitssystem 0 / 5

22. Teil 22. Praktische Prüfung 0 / 5

23. Anhang A. Wie das Lehrbuch mit Spec Kit und Kiro zusammenhängt 0 / 5

24. Anhang B. Domänenkarte AgentClinic 0 / 5

25. Anhang C. Checklisten und Vorlagen 0 / 5

26. Glossar 0 / 5

27. Qwen Code Hook-Beispiele 0 / 5